Redazione, Autore a Villaggio Tecnologico

A pochi giorni dall’inizio di Wimbledon, OPPO, premium mobile partner del torneo…

OPPO dona nuova vita alle immagini iconiche del tennis per celebrare il ritorno di Wimbledon

24 Giugno 2021

A pochi giorni dall’inizio di Wimbledon, OPPO, premium mobile partner del torneo inglese, celebra il ritorno del tennis e delle competizioni attraverso l’iniziativa “Courting the Colour”. Grazie all’utilizzo di una tecnologia innovativa e di una conoscenza profonda dell’imaging, OPPO, in collaborazione con Getty Images, ha riscoperto il colore di iconiche fotografie del passato, per raccontare la storia nascosta dietro ciascuna di esse. Spinta dalla visione della tecnologia come mezzo per ispirare e suscitare nuove emozioni, questa collezione fotografica porta in vita i momenti più belli e rappresentativi del tennis in un modo mai visto prima. L’iniziativa “Courting the Colour” è stata presentata durante un workshop esclusivo tenutosi a Londra e che ha visto tra i protagonisti Kevin Cho, Managing Director di OPPO UK; un ospite speciale proveniente dall’All England Lawn Tennis Club – Mick Desmond, Commercial & Media Director; la leggenda del tennis Greg Rusedski; la voce del tennis, Andrew Cotter; e l’icona della moda, Caroline Issa. Queste personalità poliedriche hanno condiviso il loro entusiasmo per il ritorno del torneo di Wimbledon, affrontando i temi chiave e ricordando i momenti cruciali della storia del tennis, come la moda o il tema dell’inclusione sociale. Durante il workshop è stata mostrata anche la collezione fotografica, ed è stato possibile testare in prima persona l’innovativa tecnologia di imaging di OPPO grazie allo smartphone flagship dell’azienda OPPO Find X3 Pro. Grazie alla tecnologia all’avanguardia di OPPO, ogni immagine è stata sottoposta a un lungo processo di restauro da parte degli esperti di Getty Images. La collezione “Courting the Colour”, composta da sette fotografie, ritrae momenti iconici, come i primi atleti afroamericani a vincere Wimbledon dando nuova vita a un momento chiave nella storia del tennis, e dello sport in generale. Le immagini di Suzanne Lenglen, Helen Jacobs e Fred Perry, famosi per aver portato sul campo di gioco stile e glamour, rendono omaggio a delle vere icone culturali, che hanno combattuto per la loro identità e le loro convinzioni – dal cambiamento della moda dentro e fuori dal campo, allo superamento di alcuni stereotipi verso le atlete femminili. “Il ritorno del tennis va celebrato, e quale modo migliore se non esplorando i momenti iconici che hanno reso questo sport quello che è oggi. L’innovazione e l’elevata tecnologia dietro a questo progetto hanno fatto sì che queste immagini, alcune vecchie di oltre 80 anni, sembrino essere state scattate solo ieri, offrendo un punto di vista inedito e riaccendendo importanti conversazioni su tematiche chiave per il mondo dello sport” ha commentato la leggenda del tennis Greg Rusedski. Gregor Almassy, CMO Overseas di OPPO ha affermato: “Come partner di Wimbledon negli ultimi 3 anni, OPPO ha saputo cogliere fin da subito l’essenza dello spirito sportivo e l’importanza dei tornei, dei giocatori e dei fan, duramente colpiti dalla pandemia. Con questo ritorno alle origini speriamo di dare a tutti i tifosi una connessione ancora più profonda con il loro sport preferito e incoraggiarli a giocare con passione ed emozione. Quale miglior occasione per lanciare questo progetto se non Wimbledon, il cuore pulsante di questo sport.” “Come sport, il tennis si è sempre contraddistinto per ricerca e innovazione, utilizzando tecniche all’avanguardia per migliorare il gioco e aprire la strada a nuova possibilità. È per questo che Wimbledon è incredibilmente orgoglioso di collaborare con OPPO, leader al mondo nel campo dell’innovazione tecnologica, nella campagna Courting the Colour”ha aggiunto Mick Desmond, direttore commerciale e media di AELTC. Questa collezione fotografica e il suo obiettivo si inseriscono in continuità con la visione della recente OPPO Find X3 Series e in particolare, del nuovo OPPO Find X3 Pro, lo smartphone più all’avanguardia dell’azienda, con un display da 1 miliardo di colori, che permette agli utenti di sperimentare e vedere il colore e tutte le sue sfumature in un modo completamente nuovo. OPPO punta a guidare il settore della fotografia mobile verso una nuova era, andando oltre le tradizionali tecnologie di imaging. Il Full Path Colour Management System, implementato per la prima volta su OPPO Find X3 Pro, è il primo sistema di gestione dell’intera gamma DCI-P3 e della profondità di colore a 10 bit, dalla cattura alla memorizzazione, fino alla visualizzazione. Inoltre, OPPO Find X3 Pro presenta anche l’innovativa funzione “Colour Vision Enhancement”, che consente di eseguire un test di percezione del colore direttamente dal display, regolando la compensazione e offrendo un’esperienza visiva personalizzata e su misura per ogni utente. La campagna “Courting the Colour” si inserisce all’interno delle diverse attivazioni del progetto “Play with Heart” di OPPO, creato per avvicinare e per rafforzare il legame emotivo dei fan allo sport. In questa stagione, l’azienda si impegna ad aiutare tutti i tifosi e gli appassionati a vivere il tennis in un modo nuovo, sfidando i propri limiti e condividendo le loro passioni attraverso l’hashtag #ShotOnOPPO, dando l’accesso esclusivo al dietro le quinte; rilasciando sfondi limited edition per gli smartphone; attraverso una sezione dedicata alle notizie su Wimbledon sul sito di OPPO, e naturalmente, attraverso la campagna “Courting the Colour”, riportando il colore alle immagini storiche.

Il 65% degli italiani vede la tecnologia come fonte di ineguaglianze, ma più del 60% la ritiene un vantaggio

24 Giugno 2021

Quali sono le relazioni tra tecnologia e sostenibilità nella percezione degli italiani su temi come la didattica a distanza e il telelavoro? Qual è il loro punto di vista sullo smart living? Qual è il loro atteggiamento su quegli stili di vita che sono stati rivoluzionati nel periodo della pandemia e che rappresentano il centro di quella nuova normalità che nei prossimi anni ridisegnerà le nostre esistenze proprio attorno a due elementi: il digitale e la sostenibilità? A queste domande risponde la ricerca realizzata dal Digital Transformation Institute, la prima fondazione riconosciuta di ricerca in Italia sulla sostenibilità digitale. I punti di partenza non sono certo confortanti: il 65% degli italiani ritiene che la tecnologia sia fonte di ineguaglianze, ingiustizia sociale e perdita di posti di lavoro. Questo fattore, unito all’endemica scarsa cultura digitale esistente nel nostro Paese, è determinante per definire le modalità con le quali gli italiani usano le tecnologie. Scarsa competenza e diffidenza verso il digitale costituiscono, infatti, ostacoli particolarmente difficili da superare. Come è facile immaginare, la frequenza d’uso delle tecnologie digitali aumenta insieme alla competenza degli utenti: sono il 55% gli utenti regolari di strumenti di smart working e di didattica digitale con un livello di competenza digitale alta, ma se guardiamo a quelli con competenze più basse la percentuale degli utenti regolari scende a 22%. A questo si aggiunge il fatto che quel 65% degli italiani che vede nella tecnologia una minaccia se ne allontana: il 71% degli utenti che vede nei servizi digitali di supporto allo studio e al lavoro un pericolo li usa raramente o non li utilizza. Percentuale che scende al 47% nel caso di chi vede la tecnologia applicata al lavoro ed allo studio come una opportunità. “Questi dati – commenta Stefano Epifani, Presidente della Fondazione Digital Transformation Institute ed autore del libro Sostenibilità Digitale, dedicato a questi temi – letti in un periodo come quello che stiamo vivendo, nel quale l’uso degli strumenti digitali è diventato centrale per moltissime attività quotidiane, si traducono in fattore di sostanziale esclusione sociale, con le conseguenze in termini di sostenibilità che è facile immaginare. C’è poi da considerare che, parlando appunto di sostenibilità, l’attenzione verso questo tema, al di là delle posizioni puramente ideologiche, è comunque bassissima. Didattica a distanza e lavoro da remoto sono stati al centro del dibattito di questi mesi. Cosa ne è emerso nella percezione degli italiani? Complessivamente buono il giudizio generale sulla didattica a distanza, soprattutto se adottata dagli adulti. Solo il 18% degli italiani la ritiene infatti inutile per la formazione professionale. Percentuale che sale al 26%, se si guarda alle scuole superiori e alle università, e al 36% per le scuole elementari e medie. Studiare a distanza è ritenuto molto utile o abbastanza utile anche per combattere l’inquinamento. Guardando al lavoro a distanza, invece, esso è percepito come un vantaggio per il 61% degli italiani, anche se il 24% di essi ritiene che vada abbandonato una volta usciti dall’emergenza pandemica. Da notare come la risposta alla domanda se utilizzare strumenti di formazione a distanza sia un vantaggio per l’ambiente sia positiva per il 76% degli utenti che ritengono cambiamento climatico e inquinamento problemi prioritari, mentre lo è per 64% di quanti ritengono tali problemi secondari. Insomma: la priorità dei temi ambientali varia di 12 punti percentuali la percezione dell’impatto degli spostamenti legati alla didattica su clima ed inquinamento. Scarto più basso si rileva invece per quanto riguarda il lavoro: il telelavoro ha effetti positivi sull’ambiente per il 68% di quanti concepiscono cambiamento climatico ed inquinamento problemi prioritari, mentre coloro i quali li concepiscono come problemi secondari sono solo il 61%. Sempre sul fronte del lavoro a distanza, esso impatta negativamente sulla sostenibilità sociale in termini di distinzione tra tempo di vita e tempo di lavoro per ben il 78% degli intervistati, dato peraltro in contrasto con il 61% degli italiani secondo il quale esso sia sostanzialmente un vantaggio. E la stessa confusione emerge se si parla di parità di genere: l’80% degli intervistati, infatti, sostiene che il lavoro a distanza possa favorire la parità di genere, ma nello stesso tempo il 58% del campione ritiene che il lavoro a distanza sia svantaggioso soprattutto per le donne. “Contrasti che non devono stupire più di tanto – afferma Stefano Epifani – soprattutto se comparati con i dati che guardano alla capacità dei nostri connazionali di coniugare i punti di vista puramente ideologici con le loro conseguenze pratiche. Siamo in una fase nella quale il livello di maturità sui temi della sostenibilità è molto basso e quello sulle relazioni del tema con il digitale lo è ancora di più. Ciò genera comportamenti in contrasto con le convinzioni, in quanto non si comprendono appieno le conseguenze di ciò che si fa, né tantomeno il collegamento tra le proprie azioni e le dinamiche generali di sostenibilità.

Fondazione Vodafone lancia un’app per coinvolgere i Neet in percorsi di formazione digitale

14 Giugno 2021

La Fondazione Vodafone Italia lancia LV8, una nuova app per coinvolgere in percorsi di formazione digitale i giovani che non studiano e non lavorano, i cosiddetti Neet. In Italia, primo Paese in Europa per incidenza, il fenomeno dei Neet ha colpito nel 2020 oltre 2 milioni di ragazzi ed è strettamente collegato all’abbandono scolastico e successivamente alla difficoltà di trovare un impiego. Il dato è in crescita rispetto al 2019 e questo è riconducibile agli effetti della pandemia da Covid-19: i giovani sono tra i soggetti maggiormente colpiti perché, insieme ai disoccupati, continuano a sentirsi esclusi dalla società rimanendo esposti a un maggior rischio di depressione4. Nella fascia fra i 15 e i 29 anni, a livello geografico è un fenomeno che incide maggiormente nel Mezzogiorno, rispetto al Centro e al Nord Italia. L’incidenza è maggiore tra le ragazze rispetto ai ragazzi. Per quel che riguarda il titolo di studio, l’incidenza fra coloro che non ne hanno alcuno o che hanno solo la licenza di scuola elementare o media è pari al 21,9%, fra coloro che hanno un diploma è del 25,4%, ed è pari al 20,6% tra i giovani che hanno conseguito una laurea o un diploma post-laurea. Lo sviluppo delle competenze digitali diventa la chiave per tornare ad avere un ruolo attivo nella società e poter cogliere opportunità lavorative. Ed è per questo che Fondazione Vodafone ha deciso di investire in un progetto di formazione grazie alla tecnologia. LV8 è un “learning game” che permette attraverso l’esperienza del videogioco di acquisire conoscenze digitali di base e di alcuni applicativi. Con il superamento di 8 livelli di difficoltà crescente e sfide di vario genere, LV8 prevede il rilascio di 3 Open Badge, certificazioni digitali su blockchain delle competenze acquisite da valorizzare nel proprio curriculum vitae. L’Open Badge diventa la fotografia digitale delle proprie competenze. Contiene i metadati in formato open source, compatibile con tutte le applicazioni che leggono Open Badge. È un curriculum digitale che rappresenta quello che la persona sa fare, le attività a cui ha partecipato, le community in cui è attiva. La realizzazione di LV8 è stata possibile grazie al coinvolgimento diretto di circa 400 ragazze e ragazzi del Nord e Sud Italia, chiamati a esprimere la loro opinione sulla definizione del concept e a testare il gioco. Le competenze sono definite all’interno del DigComp 2.1, il quadro di riferimento europeo delle competenze digitali. Al termine del gioco sono proposti test di autovalutazione per dare ai ragazzi la possibilità di comprendere le proprie potenzialità, come quelli offerti da Vodafone Future Job Finder, che apre ai giovani una porta d’accesso a nuove competenze e opportunità di lavoro nella digital economy, oppure da Knackapp, piattaforma che combina la scienza cognitiva, il gioco e l’Intelligenza Artificiale per liberare il potenziale dei giovani partecipanti. Alla fine del percorso è possibile inoltre accedere a corsi gratuiti mirati e altre opportunità promossi dai partner di LV8: Fondazione Cariplo con la seconda edizione del progetto NEETwork che propone percorsi di avvicinamento al mercato del lavoro e tirocini retribuiti, Binario F from Facebook, che ha offerto anche importanti contenuti sviluppati ad hoc per il gioco, Generation Italy, fondazione nata da McKinsey & Company, Google e Repubblica Digitale, alla quale Fondazione Vodafone aderisce con il progetto LV8. LV8 utilizza il font EasyReading/Dyslexia Friendly, carattere sottoposto a ricerche scientifiche autonome e indipendenti sul suo grado di leggibilità e che può essere considerato un font facile da leggere per tutti i lettori, dislessici inclusi. “L’abbandono scolastico colpisce da tanti anni l’Italia molto più che gli altri Paesi europei – afferma Marinella Soldi, Presidente di Fondazione Vodafone Italia –. I giovani che lasciano gli studi precocemente rischiano di trovarsi in situazioni di disagio economico e sociale e hanno spesso difficoltà a trovare lavoro. LV8 è un’opportunità accessibile, concreta, pratica e digitale per rimettersi in gioco e riafferrare il proprio futuro, da subito”. Formare le nuove generazioni e ridurre lo squilibrio occupazionale è essenziale per la tenuta sociale del Paese. L’azienda Vodafone già da tempo è impegnata in un ampio percorso di trasformazione digitale delle competenze di tutta la popolazione aziendale per sviluppare le competenze tecniche, commerciali e manageriali necessarie per accompagnare le esigenze evolutive dell’azienda. Dopo un primo straordinario piano di formazione avviato lo scorso dicembre per valorizzare le professionalità di tutti i 6mila dipendenti, Vodafone ha recentemente dato il via alla “Vodafone Digital Academy”, centro di formazione di eccellenza realizzato in collaborazione con Luiss Business School, MIP Politecnico di Milano School of Management e SDA Bocconi School of Management.

«Humanizing technology through design»: una conferenza internazionale per parlare di umanizzazione della tecnologia

15 Giugno 2021

Divulgare lo stato dell’arte sull’umanizzazione della tecnologia a livello nazionale e internazionale grazie alle voci di designer, ricercatori e aziende leader del settore, nell’ottica di fornire nuovi strumenti di innovazione a istituzioni, aziende ed erogatori di servizi: è questo l’obiettivo del Circolo del Design di Torino che dal 17 al 19 giugno promuove alle OGR Torino la conferenza internazionale «Humanizing Technology Through Design». I tre giorni di «Humanizing technology through design», curati da Jan-Christoph Zoels, Co-Founder, Partner & Creative Director di Experientia, e Sara Fortunati, Direttore del Circolo del Design, intendono fare il punto sulle migliori pratiche internazionali di oggi per l’umanizzazione della tecnologia attraverso le voci di 34 designer, aziende del settore, ricercatori e istituzioni. La conferenza, realizzata grazie al sostegno di Camera di Commercio di Torino e in collaborazione con OGR Torino, è articolata in sei sessioni e aperta da una lectio su etica e tecnologia. Vede la partecipazione dei rappresentanti delle più innovative aziende internazionali come Google, Volvo, Microsoft, Ford, Amgen che raccontano i nuovi scenari e le case history del settore, ma anche degli enti e delle istituzioni locali come Fondazione Compagnia di San Paolo, Museo Egizio, Politecnico di Torino, Università degli Studi di Torino, Ospedale Regina Margherita di Torino e OGR Torino, che illustrano come il territorio risponda alle grandi sfide contemporanee in tema di tecnologie. Docenti universitari e ricercatori, di istituti come Carnegie Mellon University Pennsylvania, Università Libera di Bolzano, Università di Scienze Applicate e Arti di Lucerna, Gothenburg University poi, si alternano a designer e innovatori, di realtà come CRA – Carlo Ratti Associati, Sketchin,Granstudio, OpenDot, Snowcone & Haystack e AGID – Agenzia per l’Italia Digitale per fare il punto sullo stato dell’arte della ricerca e portare la propria visione sulle buone pratiche attualmente in atto. In corrispondenza di ciascuna delle sessioni tematiche della conferenza sono previsti dei seminari formativi, tenuti da alcuni dei più affermati studi di interaction design del territorio, come TODO, Experientia, Pininfarina, Enhancers, Fightbean, con l’obiettivo di instaurare una relazione diretta e più vicina in una modalità partecipativa per toccare con mano come il design possa essere utilizzato come strumento di innovazione nello specifico settore. I seminari sono rivolti ad aziende ed enti piemontesi con l’obiettivo di accrescere l’impatto della conferenza generando effettive ricadute sui soggetti del territorio. La conferenza internazionale prende l’avvio con gli interventi di Guido Bolatto, Segretario Generale di Camera di Commercio di Torino, Alberto Anfossi, Segretario Generale di Fondazione Compagnia di San Paolo e Massimo Lapucci Amministratore Delegato di OGR Torino. Jan-Christoph Zoels, e Sara Fortunati moderano gli interventi. L’opening session dal titolo «Ethics and Technology» vede tra i relatori Molly Wright Steenson, Senior Associate Dean for Research presso la Carnegie Mellon University in Pennsylvania, Marco Steinberg, Founder & CEO di Snowcone & Haystack, Don Luca PeyronDirettore dell’Apostolato Digitale, e Christian Greco, Direttore del Museo Egizio di Torino. Marco Pironti, Assessore all’Innovazione e al progetto Smart City della Città di Torino, apre la sessione «Humanizing Public Services through Design», seguito da Sabine Junginger, Head, Competence Center Design & Management alla Università di Scienze Applicate e Arti di Lucerna, Roberta Tassi, Fondatrice e Design Lead di oblo, Docente di Service Design e Interaction Design presso il Politecnico di Milano, e Claudio Celeghin, Head of the Web Development and Communities Service di Agid – Agenzia per l’Italia Digitale. Ospiti di «Humanizing Healthcare through Design» sono, invece, Franca Fagioli, Direttrice del reparto di Oncoematologia pediatrica dell’ospedale Infantile Regina Margherita di Torino, Marta Lago, EU lead for Patient Experience and Solution Design per Amgen, Enrico Bassi, Direttore di OpenDot Milano, e Andrea Bolioli, Research & Innovation Manager, CELI – H-FARM Innovation. Seguono le sessioni «Humanizing Artificial Intelligence through Design» tenuta da Giovanni Squillero per Fondazione Compagnia San Paolo, Docente del Politecnico di Torino, Ruth Kikin Gil, Responsible AI strategist e Senior UX Designer per Microsoft, Alessandro Galetto General Manager Global di Sketchin, Carlo Ratti, Direttore del MIT Senseable City Lab e Co-founder di CRA – Carlo Ratti Associati, e «Humanizing Mobility through Design» in cui intervengono Matteo Pessione, Coordinatore di OGR Tech per Fondazione CRT e Docente di Management e Marketing all’Università di Torino, Thomas J. Stovicek, Head of User Experience per Volvo Cars, Sandy Fershee, Global Innovation and Design Executive Director di Ford, Federico Parolotto partner e owner di MIC Mobility In Chain, e Lowie Vermeersch CEO & Creative Director di Granstudio. A chiudere la tre giorni è l’appuntamento «Humanizing Learning through Design» a cui partecipano Juan Carlos De Martin, Vice Rettore per la Cultura e la Comunicazione e Professore Ordinario di Ingegneria Informatica presso il Politecnico di Torino, Jan Eckert, Head of the Design Unit della Gothenburg University, Hector Ouilhet Head of Human Centered Innovation & Strategy di Google USA, Stefano Mirti, designer e Direttore della Scuola Superiore d’Arti Applicate del Castello Sforzesco e Kris Krois, Head of MA in Eco-Social Design e Professore Associato alla Free University di Bolzano. Il convegno internazionale «Humanizing technology through design» si inserisce nella programmazione culturale di «Humanizing technology» che si compone in tutto di più di 45 appuntamenti e coinvolge più di 70 tra designer, ricercatori, ingegneri, filosofi, artisti, registi che si confrontano, sia in presenza sia online, sul tema dell’umanizzazione della tecnologia, mettendo in campo conoscenze, esperienze e competenze diverse per contribuire a inquadrare il fenomeno nella sua complessità. Con «Humanizing Technology» il Circolo del Design di Torino ha deciso, quindi, di porre l’attenzione su un tema che nei prossimi anni avrà sempre più rilevanza e che necessita di una rifondazione del pensiero e delle pratiche sviluppate attorno all’utilizzo delle tecnologie e al modo in cui l’uomo interagisce con esse.

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